在我们身边总会有一些低年级孩子因为顽皮、多动、分心、影响课堂、管理困难等被老师委婉地建议去做感统检查，到了医院，近半

通常我们形容一个孩子闲不住时会调侃他有多动症，但是好动是大多数孩子的天性。，如果孩子仅仅是活泼好动，并不能直接把孩子

注意缺陷多动障碍已成为我国的一个严重的公共卫生问题，应该得到全社会的广泛关注。为此，由北京大学精神卫生研究所发布了注

据权威统计显示：中国学龄儿童中注意力缺陷多动障碍(ADHD)的患病率约为5%左右，此病又称儿童多 动症。多动症学生上课注意力

顽皮的孩子显得可爱，顽劣的孩子令人头疼，不知疲倦的孩子却让家长束手无策，如果你有一个多动的孩子，千万别以为这都是孩子

这里是从心理学角度来剖析 多动症儿童 的某些行为异常和情绪不稳定的原因及表现。 （1）退缩、回避 多动症 儿童由于 注意障

现在家庭对教育的重视，可谓是空前绝后的。大家不仅探讨孩子的教育，更探讨父母的行为对于教育的深远影响。而由于中国的养育

多动症是一种疾病，仅仅通过加强管教是不能有效缓解的。而且多动症对孩子的影响比较长远，2/3的多动症儿童症状会持续到青春

多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD)。是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面

儿童多动症会有什么迹象？注意缺陷多动障碍，俗称小儿多动症，其主要表现为和年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分