多动症患者康复案例——小丹 小丹今年7岁，从小就好动，上课的时候小动作特别多，注意力不集中，交头接耳，学习困难，做事马虎，记忆力也不好，成绩时好时差，他老师经常找我谈话。因为这也没少打骂孩子，可也没什么用，就管一会，因为这也没少生气。后来才...【阅读全文】
发布时间：2015-10-27
11岁女孩的多动症康复历程 患者姓名：小琳(化名) 年龄：11岁 性别：女 病情描述： 孩子平时活动量过多、常常手脚动不停，喜欢捉弄人、不能长时间坚持做一件事件、话特别多，喜欢插嘴顶嘴、别人与他说话时候，常常处于似听非听状态、上课注意力不集中、思维易...【阅读全文】
发布时间：2015-10-27
多动症患者康复案例——昭昭 昭昭今年10岁，上小学3年级，因活动过多，上课不能注意听讲，学习成绩差就诊。昭昭从幼儿期开始就活动比较多，喜欢和小朋友追逐打闹，经常主动挑起事端，好冒险，不顾后果，不能安静下来看图书或听故事。进入小学后，上课总是搞小动...【阅读全文】
发布时间：2015-10-27
多动症患者康复案例——阳阳 随着阵阵的朗读声，孩子们一天的学习生活如常开始了。然而，在小学一年级的教室里，却出现了特殊的一幕，一位家长坐在较后一排的角落里，跟着孩子一起上课，这是怎么一回事呢?...【阅读全文】
发布时间：2015-10-27
案例介绍： 9岁的小伟很调皮，乱蹦乱跳，学习跟不上，小动作多多，上课动来动去，一刻也停不下来，家长很头疼。 1、药物治疗 药物治疗可使注意力集中，活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善，学习成绩也会有所提高，随着情绪的稳定，...【阅读全文】
发布时间：2015-10-27
