精选推荐

诊断自闭症的五大标准

来源：黑龙江京科脑康儿童医院赞（人浏览）

　　了解患者的综合病史，包括患者的发育特点、父母同胞中是否存在自闭症和认知障碍等。是诊断自闭症必不可少的第一步。其次，要注意排除智力低下、多动症等类似疾病。最后可以判断患者是否有言语障碍、社交障碍、兴趣活动异常、智力低下等。

　　诊断自闭症的五大黄金标准

　　1、排除精神发育迟滞、儿童多动症、儿童精神分裂症及婴儿痴呆。

　　2、言语障碍至少具备下列2项：

　　(1)2岁以前言语功能发育正常，但2岁后出现障碍甚至完全不会说话。

　　(2)言语的理解能力明显受损害。

　　(3)刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。

　　(4)言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。

　　(5)言语发育延迟或不发育例如不会牙牙学语，可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。

　　3、社会交往障碍至少具备下列中2项：

　　(1)不能与其他儿童建立伙伴关系。

　　(2)对集体游戏缺乏兴趣，不能对集体的欢乐产生共鸣。

　　(3)不能用注视表情姿势或手势进行交往。

　　(4)极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，不能与父母亲或别人产生正常的情感交流。

　　(5)遇到疾病和挫折时，不会寻求支持和安慰当别人。遇到挫折时，也不会主动给予支持或安慰。

　　4、兴趣和活动异常至少具备下列中1项：

　　(1)刻板重复的动作和姿势。

　　(2)对某种东西特别依恋。

　　(3)对个人的生活环境不愿或拒绝作任何变动。

　　(4)强迫进行某种特殊的仪式性行为。

　　(5)对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣。

　　5、智力障碍：约有25％的患儿智力可下降至轻度智力低下另有50％的患儿属中重度智力低下。

　　温馨提示：早期干预是自闭症儿童达到最佳康复效果的关键。婴儿的大脑生长迅速，具有高度的代偿性和可塑性，是学习和治疗自闭症的最佳时机。除定期康复训练外，还应注意患者的营养状况、免疫功能、生活环境和病情，防止并发症。

温馨提示：由于每个人的情况，症状及程度不同，所以以上内容仅供参考不作为诊断及医疗依据，详情请尊医嘱或咨询医师。祝君健康快乐！
打免费电话： 0451-51088120地址：哈尔滨市南岗区先锋路565号